Нормативные документы

• Памятка для кураторов
• Этнический кодекс обучающихся ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского»
• Концепция воспитательной деятельности ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского» до 2020 года
• Положение о работе куратора академической группы обучающихся ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского»
• Регламент фиксации и информирования должностных лиц о нарушениях обучающимися на территории студенческих общежитий ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского» Правил внутреннего распорядка в студенческих общежитиях и Устава Университета
• Положение о Студенческом совете общежития ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского»

РЕКОМЕНДАЦИИ
кураторам по составлению
плана работы

Приоритетные направления воспитательной работы: формирование гражданско-патриотических качеств, способствующих активной жизненной позиции; формирование правовой культуры обучающихся; повышение эффективности взаимодействия с семьей

Основные виды деятельности:

• идеологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в группе;
• формирование личности будущего специалиста;
• формирование у обучающихся экономичного и бережного отношения к использованию производственных и природных ресурсов; повышение культуры быта;
• обеспечение социально-педагогической и психологической поддержки обучающимся и семьям, находящимся в социально опасном положении;
• профилактика девиантного поведения обучающихся;
• формирование культуры семейных отношений;
• формирование здорового образа жизни;
• контроль за поведением обучающихся в ходе образовательного процесса, на массовых мероприятиях, в общежитии;
• разъяснительная работа с родителями обучающихся;
• проведение мониторинга качества воспитательной работы;
• организация и проведение культурно-досуговых и других мероприятий;
• профилактика суицидального и аутоагрессивного поведения;
• экологическое воспитание;
• повышение эффективности общественно-полезной деятельности молодежных общественных организаций колледжа.

Циклограмма деятельности

Ежедневно:

1. Индивидуальная работа с обучающимися, которая предполагает личностный подход к каждому воспитаннику и предусматривает:

• изучение индивидуальных особенностей развития обучающихся, их интересов и потребностей с применением современных методик;
• проведение диагностики уровня воспитанности обучающихся с целью отслеживания степени сформированности важнейших качеств личности;
• организация ситуации успеха с целью создания позитивной «Я — концепции» обучающихся;
• проведение индивидуальных корректирующих бесед (при необходимости).

2. Анализ работы группы за день, информирование администрации колледжа (при необходимости).

Еженедельно:

1. Взаимодействие с активом группы.
2. Подготовка и проведение плановых мероприятий в группе.
3. Работа с родителями (при необходимости).
4. Сотрудничество с преподавателями, администрацией, воспитателем общежития, руководителями кружков художественной самодеятельности, спортивных секций.
5. Сопровождение процесса развития и функционирования организаций молодёжных инициатив (профком обучающихся, Совет обучающихся; участие в деятельности студенческих отрядов и др.).
6. Заполнение журнала куратора группы

Ежемесячно:

1. Составление плана работы на месяц.
2. Посещение занятий в своей группе.
3. Участие в решении проблем обучающихся, проживающих в общежитии; посещение общежития.
4. Подготовка информации о пропусках занятий обучающимися группы.
5. Отслеживание информации о динамике численности обучающихся группы, задействованных в кружках, клубах, студиях и т.д.; согласование информации с администрацией.

Один раз в семестр:

1. Дежурство по учебному корпусу колледжа.
2. Составление сводной ведомости успеваемости и пропусков занятий в группе.
3. Проведение родительского собрания.
4. Участие в семинарах и других обучающих мероприятиях с целью повышения собственной квалификации.
5. Проведение открытого мероприятия.

Один раз в год:

1. Составление перспективного плана работы группы.
2. Отчет по итогам работы за год.
3. Составление характеристик обучающихся.
4. Участие в массовых городских мероприятиях.

Обязательно отразить в планах работы:

1. Ежегодные тематические дни: День знаний (1 сентября); День профилактики суицидального поведе6ния (10 сентября); День пожилых людей (1 октября), День народного единства (4 ноября), Межденародный день толерантности (16 ноября), День матери (27 ноября), Всемирный день профилактики СПИД (1 декабря), Международный день инвалидов (3 декабря), День защиты прав человека (10 декабря), День Конституции (12 декабря), Всемирной борьбы с наркоманией и наркобизнесом (1 марта), День борьбы с туберкулезом (24 марта), Всемирный день здоровья (7 апреля), День Победы (9 мая), День семьи (15 мая), Всемирный день памяти умерших от СПИДа (3-е воскресенье мая), Всемирный день без табака (31 мая), День защиты детей (1 июня).
2. Тематические воспитательные часы, отражающие доминирующие направления воспитательной работы колледжа.
3. Единые дни информирования.
4. Воспитательные часы, отражающие поставленные куратором задачи.
5. Темы родительских собраний.
6. Мероприятия:
   6.1. по предупреждению протестного (противоправного) поведения обучающихся;
   6.2. по предотвращению торговли людьми;
   6.3. по профилактике алкоголизма, табакокурения, наркомании;
   6.4. по формированию экономичного и бережного отношения к использованию производственных и природных ресурсов.
   6.5. по предупреждению суицидального поведения.

Примерная тематика родительских собраний

1. Роль семьи в формировании личности.
2. Гармония общения: обучающийся, педагог, родитель.
3. Родительский авторитет и проблемы растущего человека.
4. Позитивная самооценка как условие успешного развития личности.
5. Подростки и семейные конфликты: как научиться разрешать их с пользой для обеих сторон и др.